如何將思維模式轉為行為模式，將培訓成果應用到工作、生活的方方面面呢？作為一種數字化的教育形式和高效的教學資源，微課能充分體現講師的教學思維和教學智慧，已經被廣泛運用于課堂教學中。
什么是微課？
隨著網絡的快速發展，我們進入了一個全新的時代，--“微時代”。在這個時代中，微信、微博、微電影......圍繞在我們身邊，填充著我們的碎片時間，改變了我們的生活方式。微課，也在這一個環境下應運而生，他是一種短小精煉、極具知識傳播力的視頻，他已成為移動互聯網時代下，人們利用碎片化時間進行學習的一種主要載體。
163導師訓練營通過微課輔導課程，根據老師們的課件制作，選取優秀講師的課程，現場免費錄制課程。運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。
除了微課，本次導師訓練營延續一直傳統——漢服。漢服是漢民族傳統服飾的簡稱，是自華夏皇帝至明末清初最主要的服飾； 是中國衣冠上國，禮儀之邦的重要體現；是漢文化的載體，充分展現了古人仁義禮智信的道德內涵。
163導師訓練營將漢服作為畢業典禮服飾，充分體現了163愛國責任傳道優術的核心價值觀；同時寄托了平臺對每一位畢業同學的期望：傳承和弘揚中華優秀的傳統文化，傳遞和踐行163的誠信文化。讓我們一起看看本期訓練營老師們的穿越之路吧。
村上春樹說，每個人心中都有一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。而對于第15期學員來說，第15期導師訓練營就是這片森林。天下沒有不散的宴席，但有不散的人心和不斷前行的路。雖然第十五期導師訓練營結束了，但是同學們之間的情誼還在一直保持下去！我們歡迎同學常回來看看，更歡更多的新同學加入我們，誠信通通天下！
